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 本刊目录 |
| 《语文天地》-2016年 8 期目录 |
《语文天地(小教版)》征稿启事
巧妙搭桥 自然衔接——谈教学过渡语的设计李小慧
驾驭教材 让语文课堂灵动起来朱荧荧
语文教学四部曲 闪耀汉字智慧的光芒马金枝
一个“不”字两头挑 “奔波”“愧悔”聚拢来陈玲玲
步入《红楼梦》殿堂的向导:香菱辛文平
《囚绿记》的理智与情感戴月凤
初中小说教学中分析人物形象的方法古宇红
以“简单语文”实现高效教学周小祥
简单是童话教学的“核心”张娅
谈“自学·议论·引导”教学法的实践赵晓燕
初中语文教学中要贯穿美育农恒新
有效点评 点亮智慧杨安琴
微课在初中语文课堂教学中的运用季小红
浅谈语文课堂教学效率的提高董成林
新课改下如何构建初中高效语文课堂周梅
我所理解的语文教学——观摩《蒹葭》课堂有感赵国强
古诗词鉴赏不可忽视细节描写沈芳
“游记类文言散文”的教学解决策略顾菊香
“知人论世”理论如何融入中学古诗词鉴赏花宜修
文言课堂上的“拨云见日”顾永秀
微课在初中文言文教学中的应用徐婷婷
中学生古诗词个性化学习初探姬万录
挥动语文教学的两翼:自学和展示王晓丽
提高中考语文复习有效性的应对策略韦兰园
初中语文成语积累的几点做法戴丽
初中语文教学中激励模式的运用江小强
让有效提问叩开学生智慧之门马贵兰
论初中语文教学提问设计的创新陈亚林
初中语文教学情境的有效创设与运用杨燕
让“说”与“听”在小组合作中扬帆黄银林
初中语文综合性学习的设计与指导张晓光
影响考场作文的心理因素探究陈燕飞
巧拟标题写华章康德祥
以生活为基础开展有效作文教学陈晓燕
学生个性化作文养成的有效做法胡峰
“互评”让作文课更高效姜松林
多元参与,让作文批改与评讲更深入王凤明
拓展初中生名著阅读的“三度空间”杨长恩
巧用关键词带动初中记叙文阅读教学胡慧敏
初中小说阅读指导策略赖桃英
咀嚼经典 奏响阅读教学的强音蔡华杰
初中语文有效阅读教学四步法李燕
阅读教学中的迁移策略指要郭俊泽
阅读中引导学生思考的着眼点张荣春
谈初中语文教学中的朗读优化周建
阅读 让语文浴火重生王艳
语文课外阅读教学实施策略浅析代登洲
初中语文阅读教学的原则与方法尹小云
语文课原来可以这样上董彩霞
关于中学语文教师评价的几点思考何兵
中学语文教学中的写字教育钱宝科
家庭作业巧遇数字化华明琴
多媒体在初中语文教学中的有效运用于钢
让教学媒体为语文课堂增光添彩高小祥
如何在初中语文教学中应用电子白板潘彩华
初中语文教学反思举例王志祥
生本教育理念下的初中语文教学研究马佳佳
《语文天地》初、高中版征稿启事
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